一、正强化法:通过鼓励、奖励等方法使孩子的行为保持连续性，这种方法适用于有学习困难的患者。正强化的主要目的是促进儿童的良好行为。

　　二、奖励法:奖励法在治疗adhd矫正法中有非常重要的作用，当孩子出现良好行为时，立即给予奖励，可以使孩子心理上满意和快乐，从而进一步保持这个好习惯。或者在孩子完成某些规则时给予奖励。

　　三、淡化法:是消除或减少孩子不良行为发生的一种方法。在采用回归法治疗之前，要了解哪些因素导致孩子的不良行为，找到这些因素，采取适当的方法。例如，当一个孩子发脾气的时候，可能是因为他的父母提出了一些过分的要求。在这种情况下，家长不应该关注这种情况。

　　四、惩罚方法:可以采用隔离法，使他了解自己的不良行为，然后消除这种行为，但惩罚方法不能采取打骂、威胁等行为。

　　五、矫正性法:对孩子某些不良行为进行相应的惩罚，减少这种行为再次发生。虽然这种方法是作为一种惩罚，但是不会给孩子造成身体上的疼痛，所以更容易得到孩子的配合。

　　多动症的治疗也很合理，要有奖惩，这样才能取得良好的效果，我们可以根据不同的情况采取措施，孩子是父母的心，只有当孩子健康的时候，父母才会健康。